3月30日是世界雙相情感障礙日，也是著名畫家梵高的生日，他是一位雙相情感障礙患者。除了梵高，達芬奇、海明威、詩人海子等知名人物均曾被雙相情感障礙困擾，所以雙相情感障礙亦被稱為“天才病”。

今年世界雙相情感障礙日的主題是

“雙面人生，與愛同行”

這究竟是何疾病，此文帶你了解~~

“我就像深淵的蛆，惡心，我就不應該活著。”這樣偏激的言論來自于溫州市第七人民醫(yī)院收治的一名年方18歲的男孩之口，他纖弱白皙的手腕上有著觸目驚心的4條疤痕。

據(jù)他的母親表示，孩子是早戀、高考失利的雙重打擊下就這樣了，起初是情緒高漲的高談闊論，和父母表示要努力學習，于是便不眠不休地看書，父母以為孩子是想通了，直到一天孩子割腕，才方覺大事不好，于是前來就醫(yī)。

通過深入了解，該患者表示自己就像是經(jīng)歷一場漫長而又艱苦的獨自冒險，時而像身處萬丈深淵的黑暗中，一遍遍的被否定感、絕望感緊緊包圍，時而又如精力充沛到永遠不用睡覺，無人能及。

不知道在您的生活中

是否有遇到過這樣的人：

有時人表現(xiàn)的情緒高漲，感覺非常快樂、精力異常充沛，過一段時期再看見這個人，他/她仿佛就像換了個人，表現(xiàn)的情緒低落，沉默寡言，甚至有自殺想法。

這種躁狂或輕躁狂發(fā)作與抑郁發(fā)作反復間歇交替或循環(huán)發(fā)作為表現(xiàn)特征的心境障礙，醫(yī)學上稱為：雙相障礙（雙相情感障礙），其主要表現(xiàn)為時而抑郁，時而狂躁的雙重心境，且情感在這兩方面擺動不定。

那么生活中患有雙相情感障礙的患者

及他們的家人

該如何察覺該病的發(fā)生？

有什么主要表現(xiàn)？

有什么方法可以幫助患者盡快康復呢？

關于雙相情感障礙

雙相障礙是情感性精神病的一種，它是一種既有抑郁發(fā)作，又有躁狂發(fā)作的精神疾病?；颊咴谠昕癜l(fā)作期間表現(xiàn)是是情感高漲、語言增多，精力充沛、睡眠需求減少，亂花錢、易激惹，當患者在抑郁發(fā)作期間，表現(xiàn)為情緒低落，沉默不語，興趣減少、自卑，甚至可能出現(xiàn)強烈的自殺念頭。

據(jù)相關研究顯示

該類患者和家人總忽視疾病最初的表現(xiàn)，患者處于躁狂發(fā)作期，身邊家人常覺得是患者性格使然，直到抑郁發(fā)作出現(xiàn)自殺現(xiàn)象，才重視疾病問題，從而就醫(yī)。在相關臨床中，雙相障礙患者，較之一般抑郁患者，自殺成功率更高，自殺更果決，是一種高致殘性以及高致命性的精神疾患。

約25％-50％的患者可能在患病后的某個時間有自殺企圖，其中15％-19％最終自殺成功。

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如果您有上述問題，請您鼓起勇氣面對，及時到專業(yè)的醫(yī)院咨詢就診。

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關于雙相情感障礙

您需要知道的事

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以下四類因素????都有可能誘發(fā)雙相情感障礙：

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一、遺傳因素：

兩系三代中有人患雙相情感障礙時，子女患此病的概率要高于其他人。有家族史的人群需提高警惕，早發(fā)現(xiàn)早預防是關鍵。

二、應激性事件(心理社會因素):

當遭遇了重大失敗與挫折，自己無法進行適當?shù)恼{節(jié)，出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的現(xiàn)象，也極大可能誘發(fā)該病的產(chǎn)生和復發(fā)。

三、季節(jié)變化：

躁狂發(fā)作于春季，抑郁發(fā)作于初冬時節(jié)。女性較之男性更具有季節(jié)性發(fā)作的特征。

四、生化因素：

與神經(jīng)遞質、神經(jīng)內分泌、神經(jīng)免疫、神經(jīng)可塑性與神經(jīng)營養(yǎng)及生物節(jié)律的紊亂相關。

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關于雙相情感障礙????現(xiàn)主流的治療方式有哪些？

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藥物治療是目前最主流的方式、以心境穩(wěn)定劑例如丙戊酸鹽、碳酸鋰等為基礎，根據(jù)是抑郁狀態(tài)還是躁狂狀態(tài)來選擇抗抑郁藥還是加大心境穩(wěn)定劑用量。其次是（無抽搐電休克：MECT，又稱為改良電痙攣治療、無痙攣電痙攣治療）再者是物理療法、中醫(yī)（通過針灸和中藥）也有不錯的療效。

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關于雙相情感障礙????作為家屬的您需要做的是

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01有識別該病癥狀及復發(fā)癥狀的能力

家屬要樹立正確的疾病觀，正確認識疾病，積極支持患者進行專業(yè)的治療、盡早治療，要認識到雙相情感障礙可以治愈，但是極其容易復發(fā)。針對容易復發(fā)患者，家屬應該要積極幫助患者樹立長期治療的理念，幫助其建立信心，定期到門診復查，及時反饋病情，與專業(yè)的醫(yī)生及早溝通，做到正確監(jiān)測患者病情和藥物的不良反應。

02積極的情緒管理、支持性心理調節(jié)

作為家屬需要有強大的心理素質，積極的進行情緒管理，克服困難，在日常要特別注意患者的心理健康，積極有效的溝通，幫助患者培養(yǎng)成良好的性格，矯正不良的認知模式和行為模式，學會和學習心理調節(jié)的方法引導不良情緒的正確處理。

例如學會正確的深呼吸，進行有效的放松訓練，減輕抑郁，通過慢跑、瑜伽、太極拳等有氧運動，來排解憂愁，調節(jié)身心。

和專業(yè)的醫(yī)護人員共同，一起盡可能的幫助患者解決生活和工作中的實際困難及難題，提高患者的應對能力，讓患者早日恢復健康和預防復發(fā)。

03及時就醫(yī)

如果病情加重，需要及時勸導并陪伴患者一起去看專業(yè)的心理精神醫(yī)生。幫助患者向恢復健全的社會功能方向努力。

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